a/ éduquant les élèves aux médias, b/ favorisant l’accès à la culture et les pratiques artistiques des élèves, c/ renforçant le rôle culturel et pédagogique du CDI au service des élèves et de tous les acteurs éducatifs, d/ développant les partenariats en direction du tissu culturel, social et économique local, en impliquant les élèves.

a/ construisant et en utilisant un tableau de bord avec des indicateurs partagés permettant de valider l’efficacité du projet collectif, b/ faisant vivre les échanges, les rencontres et un véritable partenariat avec les familles, c/ développant et en utilisant les moyens de communication pour améliorer l’information des membres de l’équipe éducative, d/ renforçant l’image de l’établissement et de l’enseignement français grâce au site internet du collège et à des blogs pédagogiques disciplinaires, de classes, des clubs, du CDI.