Cette année, la classe de 403 se transforme en véritable jury littéraire ! Dans le cadre de la 7e saison du concours Des nouvelles des collégiens, un concours en lien avec la francophonie, les élèves de 403 relèvent un défi de taille : lire, analyser et débattre autour des nouvelles écrites par des collégiens des Bouches-du-Rhône en France.
Mais leur mission va bien au-delà de la simple lecture ! Chaque élève s’implique activement dans l’analyse des textes, confrontant ses impressions et affinant son regard critique. À travers des discussions riches et argumentées, ils explorent les thèmes et les styles de plusieurs œuvres marquantes : TOUT-PARTAIT, qui interroge le destin et les choix de vie, LA-QUÊTE, un récit d’aventure et de dépassement de soi, AETHERIA, une plongée dans un univers imaginaire fascinant, J’IMAGINE-LE-JOUR, une histoire empreinte de sensibilité et de réflexion, et ÉTAGE-INTERDIT, un texte captivant qui joue avec le mystère et la tension.
Les débats sont animés : chacun défend ses coups de cœur, échange sur ses émotions et confronte ses points de vue avec ceux de ses camarades. Argumenter devient un exercice essentiel pour justifier ses choix et faire entendre sa voix dans la désignation de la meilleure nouvelle. Cette expérience immersive pousse les élèves à développer leur esprit critique tout en leur offrant l’occasion de vivre pleinement leur rôle de jurés littéraires.
Au fil des séances, un véritable travail collaboratif se met en place : entre désaccords constructifs et découvertes partagées, la classe s’unit autour de la passion des mots et du plaisir du débat. Un engagement intellectuel et collectif qui fait de cette aventure une expérience unique et enrichissante !
TOUT-PARTAIT LA-QUETE AETHERIA JIMAGINE-LE-JOUR ETAGE-INTERDIT
