Une journée de formation pour mieux comprendre et transmettre l’intelligence artificielle
Le mercredi 23 avril, notre collège a accueilli une journée de formation dédiée à l’intelligence artificielle (IA), un sujet au cœur des transformations éducatives actuelles. Cette initiative, organisée dans le cadre du développement professionnel des enseignants, visait à outiller les personnels pour mieux comprendre l’IA, mais surtout pour mieux l’enseigner et l’intégrer dans leurs pratiques pédagogiques.
L’objectif de cette formation était double : permettre aux enseignants de se familiariser avec les bases du fonctionnement de l’IA, tout en les aidant à réfléchir à des pistes concrètes pour transmettre ces connaissances aux élèves, de manière critique, éthique et accessible. Dans un monde où l’IA est de plus en plus présente, il est essentiel que l’école accompagne les jeunes à en devenir des utilisateurs éclairés.
Un programme riche et structuré :
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Une introduction aux principes fondamentaux de l’intelligence artificielle : définitions, fonctionnement, enjeux sociétaux
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Des démonstrations concrètes d’outils intégrant l’IA dans l’enseignement (assistants pédagogiques, générateurs de contenus, outils d’analyse…)
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Des ateliers collaboratifs sur les possibilités d’intégration de l’IA dans les disciplines enseignées
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Une réflexion collective sur les limites, les risques, les biais algorithmiques et les responsabilités éducatives associées à ces technologies
Au-delà des apports techniques, cette journée a aussi permis de déconstruire les préjugés : l’IA n’est pas un domaine réservé aux experts du numérique. Bien expliquée, elle peut devenir un formidable levier pour développer l’esprit critique des élèves, stimuler leur curiosité, et les préparer aux défis du monde de demain.
Les échanges entre collègues ont été riches et porteurs, soulignant la volonté partagée de s’emparer de ces outils avec discernement, dans l’intérêt des élèves. Cette formation marque une étape importante dans l’accompagnement des enseignants face aux évolutions technologiques, et dans leur mission centrale : former des citoyens responsables, capables de comprendre et d’agir dans un monde de plus en plus numérique.
